Lima AGF, Leite VFA. AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE E CURRICULARES DE UM CURSO DE PEDAGOGIA: EM DEFESA DA ARTICULAÇÃO DE CONHECIMENTOS E DA PRODUÇÃO COLETIVA. ForMov [Internet]. 19º de dezembro de 2019 [citado 23º de agosto de 2026];1(2):546-71. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10563