Insauriaga Bueno T, Hatschbach Ourique ML. OS OS DESAFIOS DE SER PROFESSORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ABORDAGEM PARTICIPATIVA: O que há entre a formação e o desenvolvimento profissional docente ?. ForMov [Internet]. 24º de março de 2026 [citado 10º de junho de 2026];7(13):1-19. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10826