@article{Miguel_de Matos_Luzzi_2020, title={Apresentação - O ensino na perspectiva do currículo integrado: subsídios para a educação profissional e tecnológica O}, volume={17}, url={https://periodicosonline.uems.br/index.php/WRLEM/article/view/5259}, abstractNote={<p>Apresentação</p><p align="center"><strong>Nº 17, v.17, 2019</strong></p><p align="center"><strong>O ENSINO NA PERSPECTIVA DO CURRÍCULO INTEGRADO: SUBSÍDIOS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA</strong></p><p> </p><p>A Web Revista Linguagem, Educação e Memória propõe um dossiê com trabalhos centrados nos estudos sobre o tema <strong>Currículo Integrado com ênfase na modalidade da Educação Profissional e Tecnológica. </strong>Serão aceitas submissões de artigos de natureza inter/multidisciplinar que resultem de pesquisas científicas nos mais diversos campos dos estudos da Educação. Desse modo, em consonância com o tema é proposto as seguintes linhas temáticas: Linguagem e Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação Profissional (LTIC); Práticas Educativas no Ensino Técnico (PET);  Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional (EJA); Mundo do Trabalho para Juventudes (MTJ); Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Profissional (FP) e as  Políticas de Acesso e Permanência na Educação Profissional (PAP). Além disso, as proposições acerca da Educação a Distância na Educação Profissional(EaD); Ações Inclusivas e Sociopedagógicas na Educação Profissional (AC/ASP); Gestão educacional na Educação Profissional (GE) e a História da Ciência e Tecnologia (HCT) contemplam e reforçam  o tema apresentado.</p>}, number={17}, journal={WEB REVISTA LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA}, author={Miguel, Juliana Danielly de Rezende and de Matos, Marilyn Aparecida Errobidarte and Luzzi, Marta}, year={2020}, month={jul.}, pages={05–09} }