TY - JOUR AU - Otani Ribeiro, Bruna AU - de Souza Rodrigues, Kélyça AU - Nunes dos Santos, Maricélia PY - 2019/04/11 Y2 - 2024/03/29 TI - A abordagem da conjunção em materiais didáticos JF - WEB REVISTA LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA JA - WEB LEM VL - 5 IS - 5 SE - Artigos DO - UR - https://periodicosonline.uems.br/index.php/WRLEM/article/view/3488 SP - AB - <span class="fontstyle0">O presente trabalho pretende analisar a maneira como são apresentados os<br />conceitos sobre conjunções e se esses conceitos se aplicam aos posteriores exercícios<br />presentes em três materiais didáticos de Língua Portuguesa dos ensinos médio e superior.<br />Além disso, pretende-se propor uma possível solução para os problemas encontrados, caso<br />sejam encontrados. Foram selecionados para a análise os materiais didáticos: </span><span class="fontstyle2">Língua<br />Portuguesa 2 – Gramática II </span><span class="fontstyle0">para pré-vestibular, usado pelo sistema de ensino COC; o<br />material didático – versão para professor de ensino médio – </span><span class="fontstyle2">Gramática: teoria e exercícios,<br /></span><span class="fontstyle0">de Paschoalin e Spadoto; e o material didático </span><span class="fontstyle2">Língua Portuguesa</span><span class="fontstyle0">, usado pelo IESDE, curso à<br />distância para formação de professores. Pautaremo-nos, nessa análise, principalmente em </span><span class="fontstyle2">A<br />lingüística e o ensino da língua portuguesa </span><span class="fontstyle0">(1992), de Rodolfo Ilari, </span><span class="fontstyle2">Gramática na escola<br /></span><span class="fontstyle0">(1991), de Maria Helena de Moura Neves, </span><span class="fontstyle2">Para uma nova gramática do Português </span><span class="fontstyle0">(1989), de<br />Mário Perini, e </span><span class="fontstyle2">A coesão textual </span><span class="fontstyle0">(2004), de Ingedore Vilaça Koch.</span> ER -