CORRÊA, Anderson Martins; GARCIA, Rosane Fernandéz; JUNIOR, Dejahyr Lopes. Grupos de Estudo de Ciências: uma reflexão teórico-metodológica sobre seu potencial para integração curricular e desenvolvimento profissional docente. WEB REVISTA LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA, [S. l.], v. 17, n. 17, p. 101–124, 2020. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/WRLEM/article/view/3633. Acesso em: 22 dez. 2024.