Bernardes, Rene Will Gonçalves. 2022. “Pedagogias Decoloniais Na diferença Por Meio Da Performance Arte E De Gênero E Do Teatro Do Oprimido Como Novos possíveis No Ensino médio”. WEB REVISTA LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA 1 (20):8-32. https://doi.org/10.61389/wrlem.v1i20.6634.