Bernardes, Rene Will Gonçalves. 2022. “Pedagogias Decoloniais Na diferença Por Meio Da Performance Arte E De Gênero E Do Teatro Do Oprimido Como Novos possíveis No Ensino médio”. WEB REVISTA LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA 1 (20):8-32. https://periodicosonline.uems.br/index.php/WRLEM/article/view/6634.