Bernardes, Rene Will Gonçalves. “Pedagogias Decoloniais Na diferença Por Meio Da Performance Arte E De Gênero E Do Teatro Do Oprimido Como Novos possíveis No Ensino médio”. WEB REVISTA LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA, vol. 1, nº 20, fevereiro de 2022, p. 8-32, doi:10.61389/wrlem.v1i20.6634.