Ferreira, Maria Aparecida da Silva, Auryane Barker Fernandes Laviola, Jorge Luiz Silva, e Daniel Lousada Casteluber. “COMPREENDENDO O PAPEL DO LÚDICO COMO MEDIADOR DA APRENDIZAGEM E DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ANÁLISE TEÓRICA”. WEB REVISTA LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA 16, no. 16 (julho 22, 2019): 145–154. Acessado maio 26, 2022. https://periodicosonline.uems.br/index.php/WRLEM/article/view/3174.