Aulas online com idosos em tempos de pandemia

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Autores

DOI:

https://doi.org/10.61389/bbq.v6.e6921

Palavras-chave:

saúde do idoso, comunicação educativa, educação gerontológica

Resumo

O objetivo deste trabalho é descrever as aulas on-line desenvolvidas para os idosos da Universidade Aberta da Melhor Idade da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, em tempos de pandemia. Como método, foi usado o relato de experiência referente ao desenvolvimento do “Projeto de Extensão - Universidade Aberta da Melhor Idade da UEMS (UNAMI-UEMS): novos olhares”, no período de 2020 a 2021, na modalidade on-line. Foram realizados 65 encontros on-line e abordados temas das áreas de saúde, direito e cidadania, cultura, economia e mídias sociais, com média de seis participantes por encontro. As ações educativas foram desenvolvidas por meio de videoaulas; no final de cada atividade, era solicitada uma avaliação dos participantes. Foram produzidos banners virtuais com síntese do tema abordado. As videoaulas foram gravadas e disponibilizadas no canal do Youtube e os banners, na página da UNAMI no site da UEMS. As atividades on-line permitiram a continuidade do projeto de extensão, colaboraram na manutenção da interação social; idosos de outros municípios inscreveram-se no projeto, porém a média de participação foi menor quando comparada aos anos anteriores, em que as ações eram presenciais.

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Biografia do Autor

Caroline de Góis Santos, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

Graduada em enfermagem, pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - (UEMS). Bolsista de Extensão por 2 anos pelo Programa Institucional de Bolsa de Extensão (PIBEX) na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários (PROEC). Membro do Grupo de Pesquisa em Necessidades de Saúde do Idoso - GPENSI. Discente da Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde, Mestrado Profissional (PPGES).

Jessica Aparecida Soares Paiva, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

Acadêmica do quinto ano de enfermagem na Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (UEMS), durante um ano participou do projeto de primeiros socorros. Atuou como Bolsista de Extensão pelo programa Institucional de Bolsa de Extensão (PIBEX) durante dois anos. Atualmente Programa Institucional de Bolsas de Cultura, Esporte e Lazer PIBCEL. Colaboradora do Grupo de Pesquisa em Necessidades de Saúde do Idoso - GPENSI da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e colaboradora da Universidade Aberta da Melhor idade (UNAMI).

Richard Sebastião Silva das Neves, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - (UEMS). Foi Bolsista de Extensão pela Universidade Aberta a Melhor Idade- (UNAMI-UEMS). Atualmente é bolsista da Fiocruz-Fiotec.

Marcia Regina Martins Alvarenga, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

Possui graduação em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem e Obstetrícia Don Domenico, mestrado em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP. doutorado em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo e Pós-Doutorado em Ciências da Saúde pela Escola de Enfermagem da USP. Docente Sênior e Permanente da Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde, Mestrado Profissional (PPGES). Líder do Grupo de Pesquisa em Necessidades de Saúde do Idoso - GPENSI da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e membro do Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação e Saúde (GEPES) da UEMS.

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Publicado

2024-06-28

Como Citar

Santos, C. de G., Paiva, J. A. S., Neves, R. . S. S. das, & Alvarenga, M. . R. M. (2024). Aulas online com idosos em tempos de pandemia. BARBAQUÁ, 6, e6921. https://doi.org/10.61389/bbq.v6.e6921

Edição

Seção

Relato de experiência