Souza, L. C. de, & Sivieri Pereira, H. de O. (2021). Identidade profissional docente e autoconhecimento: uma proposta da psicologia para a formação continuada de profissionais da educação. BARBAQUÁ, 3(6), 24–38. Recuperado de https://periodicosonline.uems.br/index.php/barbaqua/article/view/6168