@article{Monteiro_Neres_2021, title={O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA}, volume={5}, url={https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/6246}, abstractNote={O presente trabalho apresenta reflexões sobre a Educação Inclusiva na Educação Infantil, considerando a Educação Inclusiva como um paradigma educacional ratificado por políticas públicas que, no entanto, ainda está distante da realidade escolar. A reflexão é no sentido de pensar nas mudanças necessárias desde a Educação Infantil, por ser esta a primeira etapa da educação básica e estágio decisivo no processo de desenvolvimento e aprendizagem de crianças com deficiência.}, number={9}, journal={REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM}, author={Monteiro, José Carlos and Neres, Orientdora - Celi Correa}, year={2021}, month={jun.} }