LUIZ, Dalila; LACERDA, Orientadora - Leia Teixeira; NINCAO, Co-orientadora - Onilda Sanches. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES TERENA: O USO DE “TEMAS GERADORES” NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, [S. l.], v. 5, n. 9, 2021. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/6263. Acesso em: 22 jul. 2024.