MELLO, CIDNEI AMARAL DE; BENITES, Maira Cristiane; BIGARELLA, NADIA. CEAME/TEA: configuração do trabalho de inclusão de alunos com autismo na rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul . REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, [S. l.], v. 8, n. 14, p. 108–123, 2023. DOI: 10.61389/rbecl.v8i14.8347. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/8347. Acesso em: 22 jul. 2024.