KICH, Bruna Viedo; MARTINS, Adriana Claudia. Diálogo na sala de aula: sentidos da ferramenta literária na escola pública. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, [S. l.], v. 1, n. 2, 2018. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/2798. Acesso em: 28 abr. 2024.