ARAÚJO, Thiago Matias de Sousa; DE MEDEIROS, Blenda Carine Dantas; JÚNIOR, Walter Pinheiro Barbosa. CONTRADIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA: Ensaio sobre os Fundamentos Psicológicos da Educação. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 1–17, 2021. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/5910. Acesso em: 18 abr. 2024.