HENKIN, R. M.; CATANANTE, O. .-. B. R. FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) EM GÊNERO, RAÇA E ETNIA: CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, [S. l.], v. 5, n. 9, 2021. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/6243. Acesso em: 27 set. 2022.