Medeiros, D. (2018) “Voz e relação na ‘roda de leitura’: a experiência no Curitiba lê”, REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 1(2). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/2796 (Acessado: 23 novembro 2024).