Kich, B. V. e Martins, A. C. (2018) “Diálogo na sala de aula: sentidos da ferramenta literária na escola pública”, REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 1(2). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/2798 (Acessado: 23 novembro 2024).