Pompermayer, S. F. e Carvalho, L. Q. de (2018) “A pesquisa acontecimento e a roda de leitura: caminhos para a formação do leitor literário”, REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 1(2). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/2799 (Acessado: 23 novembro 2024).