Araújo, T. M. de S., de Medeiros, B. C. D. e Júnior, W. P. B. (2021) “CONTRADIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA: Ensaio sobre os Fundamentos Psicológicos da Educação”, REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 4(8), p. 1–17. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/5910 (Acessado: 24 novembro 2024).