Galvão, P. E. S. y Neres, O. .-. C. C. (2021) «A ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIENCIA INTELECTUAL: OS CADERNOS ESCOLARES COMO RECURSOS DIDÁTICOS EM ANÁLISE», REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 5(9). Disponible en: https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/6262 (Accedido: 22 julio 2024).