Alves, A. de C. (2022) “ENSINO DE HISTÓRIA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA E TRANSTORNOS: : derrubando barreiras de acesso ao conhecimento”, REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 6(12), p. e612224. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/7090 (Acessado: 24 novembro 2024).