MELLO, C. A. D., Benites, M. C. e BIGARELLA, N. (2023) “CEAME/TEA: configuração do trabalho de inclusão de alunos com autismo na rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul ”, REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 8(14), p. 108–123. doi: 10.61389/rbecl.v8i14.8347.