Galvão, P. E. S. e Neres, O. .-. C. C. (2021) “A ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIENCIA INTELECTUAL: OS CADERNOS ESCOLARES COMO RECURSOS DIDÁTICOS EM ANÁLISE”, REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 5(9). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/6262 (Acessado: 26 abril 2024).