Luiz, D., Lacerda, O. .-. L. T. e Nincao, co- orientadora .-. O. S. (2021) “A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES TERENA: O USO DE ‘TEMAS GERADORES’ NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO”, REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 5(9). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/6263 (Acessado: 11 maio 2024).