T. M. de S. Araújo, B. C. D. de Medeiros, e W. P. B. Júnior, “CONTRADIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA: Ensaio sobre os Fundamentos Psicológicos da Educação”, RBECL, vol. 4, nº 8, p. 1–17, mar. 2021.