T. M. de S. Araújo, B. C. D. de Medeiros, y W. P. B. Júnior, «CONTRADIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA: Ensaio sobre os Fundamentos Psicológicos da Educação», RBECL, vol. 4, n.º 8, pp. 1–17, mar. 2021.