Galvão, Paulo Eduardo Silva, y Orientadora - Celi Correa Neres. «A ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIENCIA INTELECTUAL: OS CADERNOS ESCOLARES COMO RECURSOS DIDÁTICOS EM ANÁLISE». REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, vol. 5, n.º 9, junio de 2021, https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/6262.