Galvão, Paulo Eduardo Silva, e Orientadora - Celi Correa Neres. “A ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIENCIA INTELECTUAL: OS CADERNOS ESCOLARES COMO RECURSOS DIDÁTICOS EM ANÁLISE”. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM 5, no. 9 (junho 2, 2021). Acessado abril 26, 2024. https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/6262.