Macena, Pabliane Lemes, e Orientadora - Eliane Greice Davanço Nogueira. “A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O BEM-ESTAR DOCENTE”. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM 5, no. 9 (junho 10, 2021). Acessado setembro 29, 2022. https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/6377.