Mateus AB, Sales A. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: LETRAMENTO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. RBECL [Internet]. 19º de setembro de 2018 [citado 22º de novembro de 2024];1(1). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/educacaoculturalinguagem/article/view/2154