Leandro de Oliveira, S. (2025) “O livro didático de Inglês como Segunda Língua (L2): efeitos do ensino explícito da pronúncia em turmas de Ensino Fundamental dos anos finais”, REVISTA ESTUDOS EM LETRAS, 5(1). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/estudosletras/article/view/8956 (Acessado: 30 maio 2025).