Lima, F. R. e Sousa, H. F. de (2021) “Dispersões teóricas sobre leitura e escrita em contextos multimodais: o trabalho com a linguagem em sala de aula - do planejamento de ensino a avaliação da aprendizagem”, REVISTA ESTUDOS EM LETRAS, 2(1), p. 155–175. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/estudosletras/article/view/5793 (Acessado: 25 abril 2024).