Leandro de Oliveira, Samara. “O Livro didático De Inglês Como Segunda Língua (L2): Efeitos Do Ensino explícito Da Pronúncia Em Turmas De Ensino Fundamental Dos Anos Finais”. REVISTA ESTUDOS EM LETRAS, vol. 5, nº 1, fevereiro de 2025, https://periodicosonline.uems.br/index.php/estudosletras/article/view/8956.