@article{Souza_Lima_2022, title={O COLÉGIO POLIVALENTE NO PONTAL MINEIRO: Educação Vocacional ou Escola Modelo da Ditadura Civil-Militar? (1974-1983)}, volume={13}, url={https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4349}, DOI={10.26514/inter.v13i38.4349}, abstractNote={<p>O trabalho propõe reflexão sobre a história da Escola Estadual Antônio Souza Martins – o Polivalente, na cidade de Ituiutaba-MG (1974-1983). O ponto de partida foi o contexto de sua criação legal, no período da Ditadura Civil-Militar, sendo este um dos principais fatores para a implantação desse tipo de escola interessada no fomento da vocação profissional. As Escolas Polivalentes surgiram em meio ao momento de difusão da vertente pedagógica tecnicista, a qual foi constituída com base nos acordos entre o Brasil e os Estados Unidos, por meio das ações entre o MEC (Ministério da Educação e Cultura) e a USAID (<em>United States Agency of International Development</em>). Ressaltamos a importância da temática no campo da história da educação, uma vez que muito pouco se escreveu sobre essas escolas, em especial, no Triângulo Mineiro. Entende-se que a Escola Polivalente de Ituiutaba-MG foi implantada frente ao momento de desenvolvimento e crescimento econômico do munícipio, mas que nesse caso específico, não atendeu apenas a necessidade de formação de mão de obra para as atividades urbanas especializadas, mas efetivou práticas de ensino que contribuíram para a continuidade dos estudos de boa parte dos ex-alunos e alunas desta instituição.</p>}, number={38}, journal={INTERFACES DA EDUCAÇÃO}, author={Souza, Sauloéber Tarsio de and Lima, Genis Alves Pereira de}, year={2022}, month={ago.} }