TY - JOUR AU - Suminami, Mônica Rodrigues AU - Zimmermann, Tânia Regina AU - de Medeiros, Márcia Maria PY - 2016/12/21 Y2 - 2024/03/28 TI - Os kamikazes e o ensino de história no mangá “zero eterno” JF - INTERFACES DA EDUCAÇÃO JA - Interfaces da Educ. VL - 7 IS - 21 SE - ENSINO DO - 10.26514/inter.v7i21.1346 UR - https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/1346 SP - 204-227 AB - <p>A pesquisa analisa os cinco volumes do Manga <strong>Zero Eterno,</strong> cujo tema central são os pilotos kamikazes. O conjunto desses mangás desperta a curiosidade sobre o tema no ensino de história contemporânea, sobretudo daqueles que se interessam pelo evento da Segunda Guerra Mundial, pelo peculiar esquadrão suicida japonês e por algumas batalhas entre os japoneses e norte-americanos no Pacífico. A pesquisa, através de uma revisão bibliográfica sobre o contexto histórico do século XX, procura novos olhares sobre a atuação dos kamikazes representada nesses mangás. Estas histórias em quadrinhos objetivam inserir novas tendências do ensino e pesquisa, ou seja, outras possibilidades de se narrar e resgatar uma história tão distante e também esquecida. Desta forma, procurou-se demonstrar que o mangá, tido como uma história em quadrinhos, pode ser utilizado como mecanismo de assimilação de conhecimentos formulados pelo professor para o alunado, com base numa metodologia que facilita a difusão de conhecimentos, pois inova na prática do ensino de História. Assim sendo, atrelando os eventos históricos ocorridos com a facilidade didática na difusão do ensino, verificou-se que tais fatos que passaram a ser vividos pelos ex-combatentes sobreviventes, adquiriram outros contornos, olhares e causas pelas quais se lutou.</p> ER -