TY - JOUR AU - Ramires, Késia AU - Santos, Edilene AU - Oliveira, Leandro PY - 2022/05/21 Y2 - 2024/03/28 TI - Contribuições da expertise de Leowigildo Martins de Mello para a reorganização da instrução pública mato-grossense (1911, 1912) JF - INTERFACES DA EDUCAÇÃO JA - Interfaces da Educ. VL - 13 IS - 37 SE - Artigos DO - 10.26514/inter.v13i37.5322 UR - https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/5322 SP - AB - <span>Neste artigo, discute-se a constituição de grupos escolares e da Escola Normal de Mato Grosso, bem como a contribuição de Leowigildo Martins de Mello na direção dessas instituições. Leowigildo e outros normalistas foram convocados pelo estado mato-grossense para reorganizar o ensino primário, produzindo materiais que subsidiassem o trabalho de profissionais do ensino em 1911, 1912. Para analisar esses dados históricos, foram considerados os conceitos de <em>apropriação</em>, de <em>expertise</em> e de <em>expert</em>, sendo todos esses conceitos fundamentados pela história cultural. Para subsidiar a pesquisa, analisou-se relatórios sobre o funcionamento das instituições de ensino, escritos pelo próprio Leowigildo. Nesse sentido, o trabalho apresenta resultados sobre o papel desse personagem na tarefa de reorganização do ensino primário, como também traz ao debate os conceitos recentes de expertise e <em>expert</em> a fim de contribuir com a história da educação.</span> ER -