Mendes, C.B. y Spazziani, M. de L. 2018. A Educação Ambiental Crítica na formação inicial de licenciandos em Ciências Biológicas: contribuições e limitações. INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 9, 26 (nov. 2018), 154–178. DOI:https://doi.org/10.26514/inter.v9i26.2501.