Araújo, J.V. de S. et al. 2020. POR ENTRE O SILENCIAMENTO E O PROTAGONISMO: UM OLHAR SOBRE OS ESTUDANTES TIKUNA DA ESCOLA DIFERENCIADA WOTCHIMAÜCÜ EM MANAUS. INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 11, 33 (dez. 2020), 638–656. DOI:https://doi.org/10.26514/inter.v11i33.4655.