Dias Bruno de Almeida, M. e Vieira Lyra-Silva, G.M. 2021. Perfil identitário dos estudantes que concluem o ensino médio integrado e suas relações com o êxito. INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 12, 34 (jun. 2021), 319–341. DOI:https://doi.org/10.26514/inter.v12i34.4733.