Santos, S.R.M. dos et al. 2020. Concepções críticas sobre tecnologias digitais de informação e comunicação e processos de ensinar e aprender: contribuições possíveis para as práticas pedagógicas. INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 11, 32 (set. 2020), 735–763. DOI:https://doi.org/10.26514/inter.v11i32.4786.