Fernandes, R.F. e Sant’Ana, A.S.C. 2021. O ensino de robótica educacional por meio de metodologias ativas: o olhar da fenomenologia para os desafios e possibilidades na prática pedagógica do professor. INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 12, 35 (nov. 2021), 347–371. DOI:https://doi.org/10.26514/inter.v12i35.4835.