Bezerra, G.F. e Araujo, D.A. de C. 2010. Falar é preciso: algumas reflexões sobre o desenvolvimento cognitivo da linguagem em crianças com deficiência intelectual. INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 1, 2 (out. 2010), 44–54. DOI:https://doi.org/10.26514/inter.v1i2.636.