Calheiro, L.B. et al. 2021. A relação teoria e prática na formação inicial de professores: um olhar sobre a utilização da Teoria da Aprendizagem Significativa no planejamento de ensino. INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 12, 36 (dez. 2021). DOI:https://doi.org/10.26514/inter.v12i36.6285.