Triani, F. da S. e Júnior, C.A. de O.M. 2024. Impactos de uma intervenção pedagógica na transformação das representações sociais de estudantes de educação física sobre práticas sustentáveis. INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 15, 42 (jul. 2024), 226–243. DOI:https://doi.org/10.61389/inter.v15i42.7420.