[1]
Canabarro Drehmer Marques, K. e Prieto Schmidt Sauerwein, I. 2020. Interdisciplinaridade na Formação Inicial de professores da área das Ciências da Natureza e Matemática: um estudo em periódicos A1 e A2. INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 11, 31 (ago. 2020), 329–362. DOI:https://doi.org/10.26514/inter.v11i31.4285.