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Sanchez, E.M.S., Grosseman, S. e Sanches, L. da C. 2022. Quando a arte entra em sala: uma estratégia de ensino aprendizagem na graduação em saúde. INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 13, 38 (ago. 2022). DOI:https://doi.org/10.26514/inter.v13i38.4646.