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Amaral, M. G. B.; Galvão, W. N. M.; Farias, I. M. S. NEUROCIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DAS MATRIZES CURRÍCULARES DOS CURSOS DE LICENCIATURA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO NORDESTE NEUROSCIENCE IN TEACHER TRAINING: AN ANALYSIS OF THE CURRICULUM MATRICES OF THE GRADUATION COURSES OF A PUBLIC UNIVERSITY OF THE NORTHEAST. Interfaces da Educ. 2022, 13.