Triani, F. da S., & Júnior, C. A. de O. M. (2024). Impactos de uma intervenção pedagógica na transformação das representações sociais de estudantes de educação física sobre práticas sustentáveis. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 15(42), 226–243. https://doi.org/10.61389/inter.v15i42.7420