Zarpelon, E., Martins de Resende, L. M., & Reis, E. F. (2017). Análise do desempenho de alunos ingressantes de engenharia na disciplina de cálculo diferencial e integral I. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 8(22), 303–335. https://doi.org/10.26514/inter.v8i22.1416